據(jù)中國(guó)之聲《央廣新聞》報(bào)道，數(shù)學(xué)一直是我國(guó)是低年級(jí)小學(xué)生的“標(biāo)配”課程，然而在山東省聊城市的一所公立小學(xué)中，一二年級(jí)的學(xué)生卻取消了數(shù)學(xué)課，校長(zhǎng)稱，邏輯性強(qiáng)的數(shù)學(xué)課程并不適合低年級(jí)的學(xué)生，這項(xiàng)大膽的改革也引發(fā)了不少的爭(zhēng)議。

從2013年開(kāi)始，山東省聊城市嘉明第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)就嘗試進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)改革，他們招收了兩個(gè)班作為試點(diǎn)，對(duì)這兩個(gè)班的學(xué)生推遲學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課的時(shí)間，取消了一二年級(jí)的數(shù)學(xué)課，而補(bǔ)充朗誦、國(guó)學(xué)、書(shū)法等課程，從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)生才開(kāi)始接受普通數(shù)學(xué)課程，實(shí)踐至今，首屆實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生已經(jīng)正式的開(kāi)始上數(shù)學(xué)課，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校和部分家長(zhǎng)反映，暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)班的孩子對(duì)課程有什么不適應(yīng)。目前，學(xué)校已有24個(gè)班取消了數(shù)學(xué)課。

此前，國(guó)內(nèi)小學(xué)一年級(jí)取消數(shù)學(xué)課在上海是有先例的，像聊城嘉明第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)這種一二年級(jí)同時(shí)取消數(shù)學(xué)課的確實(shí)非常罕見(jiàn)，對(duì)這種做法，很多人表示支持，認(rèn)為一二年級(jí)的內(nèi)容簡(jiǎn)單，很快就能學(xué)會(huì)，學(xué)生應(yīng)該先打好文字基礎(chǔ)再來(lái)理解數(shù)學(xué)題目，但也有人擔(dān)心，一二年級(jí)這種做法，將導(dǎo)致學(xué)生到了三年級(jí)一下子要學(xué)幾年的課程，增加壓力。

山東師范大學(xué)附屬小學(xué)數(shù)學(xué)老師王文靜告訴記者，目前學(xué)校一二年級(jí)開(kāi)設(shè)的數(shù)學(xué)課程是打基礎(chǔ)的內(nèi)容，主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)字和立體圖形，體會(huì)和感知是這個(gè)年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要目的，因此數(shù)學(xué)課在這個(gè)年級(jí)是必要的。

也有專家認(rèn)為，在教育方式問(wèn)題上，應(yīng)該尊重教師作為專業(yè)技術(shù)人員的自主權(quán)，但是教育的創(chuàng)新也需要專業(yè)評(píng)估，給教師創(chuàng)新的空間也不是無(wú)條件的，主管部門(mén)應(yīng)有動(dòng)態(tài)跟蹤和管理。

記者昨天采訪了聊城市嘉明第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)李志猛，李校長(zhǎng)本身就是數(shù)學(xué)教師出身，曾在聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)長(zhǎng)期擔(dān)任校長(zhǎng)。他介紹，根據(jù)他常年從事數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，低年級(jí)的孩子記憶力好，邏輯性差，而數(shù)學(xué)恰恰是門(mén)需要邏輯的課程，而且小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)不多，很容易讓低年級(jí)的孩子養(yǎng)成死記硬背的怪圈里，因此在一二年級(jí)取消了數(shù)學(xué)課。

面對(duì)孩子上三年級(jí)后，一下子學(xué)三年的數(shù)學(xué)知識(shí)會(huì)不會(huì)壓力太大的問(wèn)題，校長(zhǎng)李志猛說(shuō)，他不會(huì)因?yàn)橼s進(jìn)度而增加學(xué)生的壓力，而且目前的方式并不會(huì)給學(xué)生增加學(xué)習(xí)壓力，因?yàn)殡S著孩子年齡的增長(zhǎng)，數(shù)學(xué)課所需要的邏輯思維能力越來(lái)越強(qiáng)，一二年級(jí)那些需要費(fèi)力學(xué)習(xí)的東西變得容易。而且，在學(xué)校剛剛召開(kāi)的教研會(huì)上，三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師們反映，學(xué)生理解得很快，一二年級(jí)幾節(jié)課的內(nèi)容，現(xiàn)在只需要一節(jié)課就能講完。同時(shí)，一二年級(jí)取消正常的數(shù)學(xué)課程并不是完全不接觸數(shù)學(xué)，學(xué)校會(huì)在二年級(jí)時(shí)，給學(xué)生開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)活動(dòng)課和數(shù)學(xué)展示課，通過(guò)游戲的形式讓孩子們了解數(shù)學(xué)的奧妙，逐漸培養(yǎng)興趣。