一所區(qū)屬學(xué)校，為何能夠獲得北大 中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦 的資質(zhì)？北大表示：這是因?yàn)檫@十幾年來(lái)寶中向北大輸送的大批學(xué)子，他們表現(xiàn)出了強(qiáng)勁的可持續(xù)發(fā)展能力。

　寶安中學(xué)2014年 北京大學(xué)中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制 面試答辯會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　選擇到寶中就讀 尖子生超一成

　　距離高考還有半個(gè)月，寶安中學(xué)傳來(lái)喜訊：該校校長(zhǎng)彭鍛華向北京大學(xué)實(shí)名推薦的學(xué)生李博揚(yáng)，高分通過(guò)了北大復(fù)試并完成公示。寶安中學(xué)作為我市一所區(qū)屬學(xué)校，為何能夠獲得北大 中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦 的資質(zhì)?北大表示：這是因?yàn)檫@十幾年來(lái)寶中向北大輸送的大批學(xué)子，他們表現(xiàn)出了強(qiáng)勁的可持續(xù)發(fā)展能力。

　　記者又獲悉，5月27日，牛津大學(xué)深圳校友會(huì)主席將在深圳大學(xué)演講。世界頂尖大學(xué)& & 牛津大學(xué)校友會(huì)的主席，你一定認(rèn)為他是一名白發(fā)蒼蒼、德高望重的老者，實(shí)際上，他很年輕& & 他叫張宇懷，2002年才從寶安中學(xué)畢業(yè)，獲得過(guò) 牛津大學(xué)最有價(jià)值新生 稱號(hào)。一個(gè)從寶中走出的學(xué)子，為什么會(huì)得到了世界名校的青睞?答案是他在英國(guó)留學(xué)期間展示出優(yōu)秀素質(zhì)和持續(xù)發(fā)展能力。

　　區(qū)屬學(xué)校躋身

　　北大推薦資質(zhì)名單

　　 中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制 ，2010年北京大學(xué)剛推行這一自主招生政策，立即就受到了全國(guó)的關(guān)注。2013年11月1日，北京大學(xué)招生辦公室致電寶安中學(xué)彭鍛華校長(zhǎng)，祝賀他和寶安中學(xué)獲得北京大學(xué) 中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制 推薦資質(zhì)。這一年，深圳獲得北大推薦資質(zhì)的只有3所，其他2所為市屬學(xué)校深圳中學(xué)、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。這一年，整個(gè)廣東省獲此資質(zhì)的學(xué)校屈指可數(shù)，在全國(guó)也為數(shù)不多。這是北京大學(xué)對(duì)寶安中學(xué)高水平辦學(xué)的充分肯定，也是對(duì)彭鍛華校長(zhǎng)個(gè)人的高度信任。這同時(shí)標(biāo)志著寶安中學(xué)已躋身廣東省乃至全國(guó)頂級(jí)名校行列。

　　北大推薦資質(zhì)如此難得，很多老牌的省重點(diǎn)中學(xué)都沒(méi)有獲得此資質(zhì)，為何寶安中學(xué)作為一所區(qū)屬學(xué)校，能夠進(jìn)入北大 中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制 名單呢?據(jù)了解，寶安中學(xué)能在全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中學(xué)中脫穎而出，一是寶中向北大等名校輸送了大批的優(yōu)秀學(xué)子，僅新世紀(jì)以來(lái)就有37人從寶中跨進(jìn)了北京大學(xué)、清華大學(xué)的校門(mén)。但更重要的原因，是寶中學(xué)子在北大求學(xué)期間，表現(xiàn)出了超群的綜合素質(zhì)和強(qiáng)勁的可持續(xù)發(fā)展能力，他們的出色表現(xiàn)與良好的發(fā)展后勁，讓北大刮目相看。正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到寶中培養(yǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)高、發(fā)展后勁大，是這些知名高校最青睞的學(xué)生，所以，北大向?qū)氈猩斐隽碎蠙熘?，垂青寶中，握手寶中?/p>

　　在去年11月15日下午寶中舉行的北大推薦 面試答辯會(huì) 上，記者也看到了寶中學(xué)子的優(yōu)秀素質(zhì)。7名候選人在臺(tái)上共就7道題目進(jìn)行答辯，這7道題包括社會(huì)、思想創(chuàng)新、文學(xué)、教育、體育、醫(yī)學(xué)、科技。對(duì)于最后獲推薦的李博揚(yáng)，不少面試專家稱贊他的答辯 觀點(diǎn)鮮明、有個(gè)性 ，是 有人文素質(zhì)的理科高材生 。

來(lái)自寶中

　　說(shuō)到張宇懷，關(guān)心深圳教育的市民不會(huì)陌生，因?yàn)樗谄甙四昵熬烷_(kāi)始頻頻成為媒體關(guān)注的人物。2002年從寶中畢業(yè)，張宇懷于2003年7月到英國(guó)女王大學(xué)攻讀管理學(xué)本科課程。2007年他在 全英年度最佳國(guó)際學(xué)生 評(píng)選中擊敗了2000多名來(lái)自世界130個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，奪得英國(guó)女王大學(xué)最佳學(xué)生獎(jiǎng)，成為該校百年歷史首位獲此獎(jiǎng)的留學(xué)生，也是唯一的中國(guó)人。

　　從英國(guó)女王大學(xué)畢業(yè)后，張宇懷同時(shí)收到牛津大學(xué)和倫敦政治經(jīng)濟(jì)這兩個(gè)頂尖大學(xué)的無(wú)條件錄取通知。他選擇了牛津，到英國(guó)牛津大學(xué)攻讀工商管理研究碩士學(xué)位。求學(xué)期間他通過(guò)競(jìng)選，當(dāng)選了牛津大學(xué)校友會(huì)主席和牛津大學(xué)格林坦普爾頓學(xué)院自治會(huì)的財(cái)政官。2009年5月，張宇懷被授予 牛津大學(xué)最有價(jià)值新生 稱號(hào)，是獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的首位中國(guó)人。格林坦普爾頓學(xué)院院長(zhǎng)科林邦迪教授寫(xiě)了親筆信祝賀張宇懷。他說(shuō)： 我們學(xué)校很幸運(yùn)有像張宇懷這樣學(xué)業(yè)優(yōu)異、多方面才華出眾，而且積極奉獻(xiàn)的學(xué)生。我希望我們學(xué)校會(huì)通過(guò)他們這些優(yōu)異學(xué)生而變得更強(qiáng)& & 這就是最有價(jià)值新學(xué)生獎(jiǎng)的意義。

　　寶中培養(yǎng)的素質(zhì)

　　讓學(xué)子不斷走向成功

　　說(shuō)起自己在國(guó)外取得的成就，張宇懷昨天在接受記者采訪時(shí)感激地說(shuō)，正是在母校寶安中學(xué)期間養(yǎng)成了的素質(zhì)，讓他在英國(guó)女王大學(xué)、牛津大學(xué)求學(xué)期間收獲了巨大成功。張宇懷告訴記者，他的中學(xué)6年& & 初中和高中，都是在寶中度過(guò)的。寶中豐富多彩的課程活動(dòng)培養(yǎng)了他的許多興趣和愛(ài)好，這在后來(lái)就成為了他的素質(zhì)和能力。比如當(dāng)時(shí)寶中 第二課堂 即社團(tuán)有烹飪隊(duì)，在這里他學(xué)會(huì)了做飯菜。剛到英國(guó)時(shí)人生地不熟，他就今天做中國(guó)菜給法國(guó)同學(xué)吃，教法國(guó)同學(xué)說(shuō)漢語(yǔ);明天法國(guó)同學(xué)做法國(guó)菜給他吃，教他法語(yǔ)。就這樣，他很快與同學(xué)們熟悉起來(lái)，還就此組織了國(guó)際美食節(jié)，讓來(lái)自全球的同學(xué)彼此之間相互了解對(duì)方的文化，一舉幾得。

　　張宇懷還清楚地記著，在寶中的攝影一組，有一次到梧桐山采風(fēng)，走到半山腰，帶隊(duì)的老師帶著他們另辟蹊徑，拍下了很多美麗的風(fēng)景。張宇懷說(shuō)，當(dāng)時(shí)帶隊(duì)老師的一句話，讓他受益匪淺。老師說(shuō)，要不走尋常路，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。正是這一理念讓他敢為人先，這也是牛津大學(xué)最為欣賞的素質(zhì)。記者在采訪中還了解到，張宇懷在國(guó)外取得的任何成績(jī)，總在第一時(shí)間向深圳的父母及母校寶安中學(xué)報(bào)告，讓家人及老師分享他的快樂(lè)。

　　張宇懷現(xiàn)就職于普華永道，擔(dān)任BBC專欄作者。記者在采訪中也了解到，多年來(lái)，寶中一批學(xué)子負(fù)笈海外，成就夢(mèng)想，如陳思、曾曉文、彭楚堯、林松、單穎、陳舒婷等先后考取牛津、劍橋、麻省理工、普林斯頓等歐美名校。

用國(guó)際化思維管理學(xué)校

　　為培養(yǎng)杰出人才奠基

　　寶中學(xué)子為什么會(huì)有如此高的素質(zhì)獲得國(guó)內(nèi)外著名高校青睞?記者了解到，在基礎(chǔ)教育界氛圍仍很濃重的背景下，寶安中學(xué)提出用國(guó)際化思維管理學(xué)校，充分尊重每一個(gè)學(xué)生，追求讓每一個(gè)學(xué)生取得最好發(fā)展。強(qiáng)調(diào) 尊重 、 平等 、 民主 、 包容 ，以德育促進(jìn)智育，設(shè)計(jì)個(gè)性化教育方案，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的民主意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生自我發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、未來(lái)持續(xù)發(fā)展。讓學(xué)生 學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事 。學(xué)校實(shí)行學(xué)生 自主管理 ，一年一度的校園文化展示季等各種活動(dòng)，均由學(xué)生自行策劃，組織實(shí)施，學(xué)生自發(fā)組建社團(tuán)43個(gè)，自辦刊物近十種。廣闊的空間舞臺(tái)，提高了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、合作能力、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，為杰出人才成長(zhǎng)奠基!

　　不僅如此，學(xué)校注重以德促智，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)生動(dòng)力，從而形成一流學(xué)風(fēng)。高考升學(xué)率也水到渠成。在深圳市2012年高考工作總結(jié)會(huì)議上，寶安中學(xué)作為重點(diǎn)中學(xué)唯一發(fā)言代表介紹了學(xué)校 跳出高考抓高考 的成功經(jīng)驗(yàn)，受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)和全市同行的高度肯定。