[摘要]高檔幼兒園家長也煩心：俄羅斯人教英文合適么？質(zhì)疑外教資質(zhì)算不算誹謗？

廣州家長微信群里質(zhì)疑外教遭幼兒園發(fā)律師函

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眼下，越來越多高檔幼兒園請來外教，讓孩子在起跑線上就與國際接軌。可是，外教的資質(zhì)與水平誰來把關(guān)？這不能不令家長感到困惑。比如，外教的母語不是英語，也適合教英語么？

“不是只要是個(gè)白人就可以充數(shù)的”，就讀于珠江新城米洛(力迅)幼兒園的小明的媽媽S ally怎么也沒想到，在微信群里和眾家長討論幼兒園俄羅斯外教的幾句話，竟讓幼兒園還發(fā)來律師函，要求她道歉并賠償2000元。幼兒園稱，S ally的言論涉嫌誹謗。家長群的激烈言論是否真有這么嚴(yán)重的后果？

新來的外教是個(gè)俄羅斯人

“孩子不再回家主動說英語單詞。”“孩子說現(xiàn)在英文老師沒教什么，聽不懂。”10月初，珠江新城米洛(力迅)幼兒園的家長們在微信群上討論起幼兒園這學(xué)期新?lián)Q上來的語言老師。

4歲的小明是中英混血兒，但Sally還是希望小孩能在英文幼兒園內(nèi)接受正統(tǒng)的教育。因而家住淘金的她不惜耗費(fèi)時(shí)間和精力送小明到珠江新城的米洛(力迅)幼兒園讀書，就是看中了這里的英語教育。

但從這學(xué)期開始，小明所在的B 2班換了一位俄羅斯人來做英語老師。這引起了家長們的擔(dān)憂。不少家長曾就此事與幼兒園進(jìn)行溝通，當(dāng)中包括Sally和她的英國丈夫，Sally丈夫還親自到幼兒園與該名外教交談，認(rèn) 為 該 外 教 存 在 口 音 問題，而且缺乏英語文化的生活背景。

“園長也承認(rèn)這位老師沒有經(jīng)驗(yàn)，只在俄羅斯大學(xué)里面做老師，不是做幼兒教育的”，Sally說，雖然如此，但園方依然不肯更換老師，甚至連家長提出開堂試聽課的要求也被園方拒絕。

家長群里吐槽惹來了律師函

在微信家長群的討論中，Sally說了“俄羅斯人不可以教英文，不是只要是個(gè)白人就可以充數(shù)的”“還有如果校方說老師的啥資格證書啊之類的，這些都是花幾百塊錢可以買的”等一番話。不料，這番話卻落入了幼兒園負(fù)責(zé)人的耳中。

10月26日，幼兒園給B2班的家長發(fā)去一封信，稱該名俄羅斯老師是通過合法途徑聘請的，有中華人民共和國外國專家證的英文老師。該信函還稱有個(gè)別家長用不適當(dāng)?shù)恼Z言攻擊該園教師的人格，散布、捏造事實(shí)誹謗該園老師和該園名譽(yù)，違反了《教師法》的規(guī)定，幼兒園將啟動法律程序。

上周四中午，Sally收到了園方寄到她家里來的一封律師函，要求她對幼兒園和該名外教道歉，刪除在微信群的不適當(dāng)語言，并賠款2000元作為幼兒園聲譽(yù)損失的賠償，否則將對Sally采取訴訟。

“既然知道我家地址也知道我們的聯(lián)系方式，更是知道我們想要解決的問題，為什么不做溝通就直接發(fā)律師函？”Sally一方面覺得莫名其妙，一方面也擔(dān)心還在幼兒園的小明。當(dāng)天下午，Sally就去幼兒園給小明辦理了退學(xué)手續(xù)。

園方回應(yīng)

外教資質(zhì)齊全，為啥不能教？

米洛(力迅)幼兒園園長陳運(yùn)平表示，該外籍教師是通過合法途徑聘請的，擁有中華人民共和國外國專家證。“這名外教擁有T efl證書，這是國際認(rèn)可的通用英語教師資格證書之一，”陳運(yùn)平反問，“為什么這名外教具備了相關(guān)的資質(zhì)，他還不能去教學(xué)呢？”

針對部分家長質(zhì)疑該外教“不是做幼兒教育”的，陳運(yùn)平表示，“他在大學(xué)里任教過，也有過半年左右家庭式教育的背景，是有幼教經(jīng)驗(yàn)的。”

陳運(yùn)平表示曾向家長出示該外教資格證書，但在解釋后，仍有人散布不恰當(dāng)言論。“雖然微信群只有20個(gè)人，但誰能保證這些話不傳出去呢？”陳運(yùn)平認(rèn)為，Sally的言論對幼兒園和外教的名譽(yù)造成了損害，“甚至有家長打電話過來指責(zé)我們聘請‘黑外教’。”

律師意見

微信群中吐槽不構(gòu)成誹謗

廣州市公益律師廖建勛認(rèn)為，Sally的行為并不構(gòu)成誹謗。廖建勛表示，Sally在幼兒園同班級的家長微信群里針對幼兒園老師的資質(zhì)和教學(xué)能力提出質(zhì)疑，在主觀上不具有故意捏造事實(shí)或者編造虛假情節(jié)的行為；并且沒有采取一種廣為傳播的方式(例如發(fā)微博、發(fā)朋友圈以及通過其他自媒體傳播)將這些信息進(jìn)行發(fā)布，因此并不構(gòu)成誹謗。

“媽媽針對幼兒園老師的資質(zhì)和教學(xué)能力提出質(zhì)疑，若確實(shí)侵害到老師的權(quán)益，也是該老師來主張而非幼兒園主張”，根據(jù)以上幾點(diǎn)，廖律師認(rèn)為Sally并不需要對該律師函作出回應(yīng)。

如何辨識合格的外教

●學(xué)校得有資格聘請外教

記者從業(yè)內(nèi)人士處了解，廣州市外教的資格審定較為嚴(yán)格。首先，學(xué)校要取得《聘請外國專家單位資格認(rèn)可證書》，學(xué)校要取得這一資格證，必須經(jīng)過三步，一是到屬地教育部門提出申請審批，教育部門會根據(jù)學(xué)校的教育特色和要求，予以審核；二是到出入境管理機(jī)構(gòu)再審批；最后到外國專家管理局進(jìn)行審核。通過這三步，才能拿到資格證書。

●外教必須持證上崗

而想要成為某一機(jī)構(gòu)的正式的外教，首先外教本身要有國外的教師資格證，即所有來華外教要在國外取得Tesol或Tefl外語教學(xué)資格證，來華后拿著應(yīng)聘學(xué)校的聘請外教資格證到出入境管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核，包括進(jìn)行體檢、在華居住地址的登記等，最后會到外國專家管理局進(jìn)行面談審核，通過者會給予“專家證”，即所謂的外教在中國的教師資格證，這樣才是手續(xù)完備的外教“持證上崗”。學(xué)校聘請外教后還要到屬地所在的教育部門和派出所進(jìn)行備案。

(南方都市報(bào))