今年3月份招生政策出來(lái)后，一些私立學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始明確拒收雙非學(xué)童，有的雖然允許就讀，卻沒(méi)有學(xué)籍。這讓曾經(jīng)興奮慢慢赴港產(chǎn)子的家長(zhǎng)苦不堪言，孩子的教育怎么辦？

在深圳，有這樣一個(gè)青少年群體，當(dāng)年，他們的非港籍父母選擇“赴港生子”，這群孩子，因此擁有永久居港權(quán)，享有香港的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療及教育資源，全球135個(gè)國(guó)家和地區(qū)免簽證。乍一看，他們似乎“贏在了起跑線”上。然而世事復(fù)雜難料，他們中很多人如今的生活狀況，卻并沒(méi)有那么“光鮮如意”。

　　現(xiàn)在不少深圳赴港產(chǎn)子的家長(zhǎng)現(xiàn)想放棄香港身份，因?yàn)樘嗔恕?/p>

　　深圳家長(zhǎng)赴港產(chǎn)子卻后悔

　　再過(guò)一年多，深圳人曾娜(化名)在香港生下的女兒就到了上小學(xué)的年齡，當(dāng)下面臨的尷尬是：跨境，孩子從六七歲起就得每天五小時(shí)耗在路上；不跨境，私立學(xué)校的學(xué)費(fèi)承受不起，而且離家近的私立學(xué)校已經(jīng)明確不收“雙非”兒童?，F(xiàn)在全家都在為這事發(fā)愁。

　　曾娜的煩惱不是個(gè)案。2001年，莊豐源案在香港終審判決，確立父母雙方皆無(wú)香港居留權(quán)的中國(guó)內(nèi)地居民在港所生子女可享有香港永久性居民身份，自此十年間超過(guò)20萬(wàn)“雙非”嬰兒在港出生；直到2012年4月和2013年1月，香港所有公立醫(yī)院和所有私立醫(yī)院分別無(wú)限期停止接收非香港本地孕婦預(yù)約分娩，內(nèi)地孕婦赴港生子才被完全禁止。如今，即使是2012年最后一批出生的“雙非”寶寶也到了上幼兒園的年齡。當(dāng)初，父母為他們想盡辦法獲得的香港身份，讓他們最先感受到的卻是上學(xué)的艱辛與尷尬。

　　這些情況讓赴港產(chǎn)子家長(zhǎng)苦不堪言

　　1、天天送孩子跨境上學(xué)，擔(dān)心安全，還擔(dān)心孩子發(fā)育不良。

　　雖然是上幼兒園下午班，但家住布吉的劉女士卻每天9點(diǎn)就要開(kāi)始準(zhǔn)備女兒的上學(xué)事宜。經(jīng)過(guò)多次“實(shí)驗(yàn)”計(jì)算，她總結(jié)了一條最優(yōu)路徑：10點(diǎn)從小區(qū)出發(fā)，換乘兩次地鐵耗時(shí)1.5個(gè)小時(shí)到達(dá)福田口岸，半小時(shí)等跨境保姆車、過(guò)關(guān)，再坐車半小時(shí)到達(dá)元朗幼兒園，剛好趕上一點(diǎn)鐘第一堂課；全程來(lái)回五個(gè)小時(shí)，但好處是不會(huì)塞車、不會(huì)遲到。而自從3歲的女兒開(kāi)始跨境念幼兒園后，劉女士便辭去了工作，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間工作。

　　此外，因?yàn)橄挛绨嘤變簣@不提供午飯，很多家長(zhǎng)不得不把孩子的中午飯帶到關(guān)口來(lái)喂，有的就草草給孩子吃幾塊面包餅干了事。這讓家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子會(huì)發(fā)育不良。

　　即便時(shí)間掐得剛剛好，有時(shí)也有意外會(huì)發(fā)生。“上個(gè)星期我女兒學(xué)校的校車在路上跟人撞了，老師打電話來(lái)差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)?。之前也有朋友家的小孩書包里被人塞東西，被水客利用。”

　2、深圳香港兩地大不同久久難融入。

　　肖女士孩子在香港念小學(xué)，不到7歲的兒子已習(xí)慣天天5點(diǎn)多起床，趕到學(xué)校上8點(diǎn)的早課，而肖女士還有一個(gè)大女兒在深圳公立小學(xué)念書。

　　因?yàn)閮蓚€(gè)孩子在深港截然不同的教育體系內(nèi)學(xué)習(xí)，功課上怎么幫孩子一直也困擾著肖女士。別的家庭一般大的可以輔導(dǎo)小的做功課，但弟弟因?yàn)槭怯梅斌w中文和英文，姐姐完全幫不上手；加上家里又不說(shuō)粵語(yǔ)，兒子學(xué)校的老師多次提醒肖女士，孩子在溝通能力上與香港本地生相比還是有差距；香港小學(xué)階段一般下午4點(diǎn)放學(xué)后都會(huì)有各種興趣班，但兒子因?yàn)橐s跨境校車回深便參加不了，久而久之在香港也難以融入。

　　3、小學(xué)上完了，初中去哪上？

　　家住寶安松崗的黃先生的兩個(gè)雙非女兒沒(méi)有在香港跨境上學(xué)，而是在寶安一所私立學(xué)校就讀，學(xué)費(fèi)高黃先生可以接受，現(xiàn)在麻煩的是兩個(gè)女兒下半年分別就讀四年級(jí)和五年級(jí)，再過(guò)一兩年就都面臨小升初的問(wèn)題，目前女兒就讀的學(xué)校只有小學(xué)。

　　當(dāng)下，黃先生已經(jīng)開(kāi)始盤算，“我家住的離東莞近，我打算到時(shí)候把女兒送到東莞一所口碑不錯(cuò)的私立學(xué)校入讀?，F(xiàn)在學(xué)校里與我想法一致的雙非家長(zhǎng)不在少數(shù)”。但是由于教學(xué)質(zhì)量較高，要想入讀這所學(xué)校也并非易事。據(jù)其透露，該學(xué)校要求學(xué)生和家長(zhǎng)分別同時(shí)通過(guò)入學(xué)考試、才有獲得入讀的可能。

　　家長(zhǎng)心聲：想放棄香港身份卻沒(méi)有返回機(jī)制

　　2012年，伴隨著香港“零雙非”政策的實(shí)行，深圳市公立學(xué)校原則上也開(kāi)始拒收港澳籍外籍學(xué)生，目前深圳市為港籍學(xué)童提供港式課程的民辦學(xué)校雖說(shuō)有11所，但一是學(xué)位有限，二是收費(fèi)昂貴。

　　一開(kāi)始政策出來(lái)時(shí)，劉女士還覺(jué)得有回旋的余地，并不十分擔(dān)心；但到女兒上幼兒園之后，孩子教育的問(wèn)題成了困擾整個(gè)家庭最大的困難，“早知道這樣，我說(shuō)什么都不會(huì)去香港生的”。與劉女士的后悔一樣，在連日的采訪中，甚至有不少家長(zhǎng)表示，希望國(guó)家能夠建立返回機(jī)制，如果孩子能回深圳公立學(xué)校接受義務(wù)教育，放棄香港身份也是愿意的。

　　委員關(guān)注：政協(xié)委員提交議案深教育局稱正研究

　　今年深圳市兩會(huì)上，市政協(xié)委員陳昳茹提交了一份關(guān)于將港澳籍學(xué)童納入公辦學(xué)校教育的議案。在議案中陳昳茹提到，官方數(shù)據(jù)顯示多年來(lái)父母雙方或父母一方非香港居民在港生育的子女已有20多萬(wàn)；而從最近深圳市外事(港澳)辦公室與綜合開(kāi)發(fā)研究院(中國(guó)深圳)聯(lián)合課題研究獲得的數(shù)據(jù)表明，深圳跨境學(xué)童2015年已達(dá)3萬(wàn)人，總量高峰值將于2016年至2018年升至6.5萬(wàn)-8.5萬(wàn)人之間。

　　目前，雙非單非兒童上學(xué)、入學(xué)可選擇的途徑非常狹小。這些學(xué)童或者選擇長(zhǎng)途跋涉舟車勞頓跨境上學(xué)、成為跨境學(xué)童，或者只能選擇在深圳讀民辦學(xué)校或支付昂貴的學(xué)費(fèi)讀國(guó)際學(xué)校。陳昳茹認(rèn)為，上學(xué)、入學(xué)難問(wèn)題已是雙非單非兒童家庭的最大難題。

　　“從目前的情況來(lái)看，生活在深圳的香港、澳門籍兒童，可以推測(cè)他們成年后大部分應(yīng)該還是工作生活于這三地。”陳昳茹向南都表示，作為將來(lái)深港澳三地交流的使者，現(xiàn)在尤其是雙非兒童一方面不能融于香港、澳門，又難恢復(fù)內(nèi)地身份，得不到三地社會(huì)的身份認(rèn)同，如果長(zhǎng)此以往不引起重視，恐將帶來(lái)更多社會(huì)問(wèn)題。

　　陳昳茹表示，在上周，市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人已經(jīng)就其提案建議予以回復(fù)稱，目前市教育局正在就雙非兒童入學(xué)問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)研究討論。