在昨日第十三屆創(chuàng)意十二月的開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，一場(chǎng)學(xué)生唱主角的“創(chuàng)意教育展”成為了現(xiàn)場(chǎng)的一大亮點(diǎn)。同學(xué)們帶來(lái)了自己創(chuàng)作的多個(gè)創(chuàng)意作品，用自己的奇思妙想對(duì)世界作出孩子們的創(chuàng)意表達(dá)。

據(jù)悉，本屆“創(chuàng)意十二月”將大力推動(dòng)創(chuàng)意教育深入校園，包括用一年時(shí)間建成100所“創(chuàng)意十二月教育空間”，輸送100名（人次）設(shè)計(jì)師進(jìn)校園與孩子講學(xué)與互動(dòng)；三是評(píng)選100名“創(chuàng)意小明星”。開(kāi)幕儀式上，首批11所學(xué)校被授予“深圳市創(chuàng)意教育示范學(xué)校”。

在深圳“創(chuàng)意十二月”連續(xù)12年的推動(dòng)下，深圳創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)根基雄厚，民間創(chuàng)意教育蓬勃開(kāi)展。本屆“創(chuàng)意十二月”將聚焦創(chuàng)意教育，通過(guò)建立創(chuàng)意教育拓展基地，培育深圳創(chuàng)意手工教育新興產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)創(chuàng)意教育走進(jìn)校園。

在“創(chuàng)意教育展”上，南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、新洲中學(xué)、福田小學(xué)等學(xué)校精心設(shè)立了自己的展位，同學(xué)們充滿自信地?cái)[出了自己的作品。全部采用榫卯結(jié)構(gòu)搭建的古代建筑樣本、古法制作的紙燈籠、用各種材質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)制作的書簽……一批精美的創(chuàng)意手工作品讓大人們也驚嘆不已。

此次展覽是“創(chuàng)意十二月”組委會(huì)根據(jù)深圳空間創(chuàng)意學(xué)會(huì)在深圳多所中小學(xué)校開(kāi)設(shè)空間設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、色彩與空間構(gòu)成、竹木設(shè)計(jì)與手工制作、陶藝、布藝等多項(xiàng)課外活動(dòng)課程的實(shí)際情況，精選出部分優(yōu)秀作品參展。

深圳空間創(chuàng)意學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)孫磊介紹，深圳已有多所中小學(xué)開(kāi)設(shè)了這一綜合實(shí)踐課程，并根據(jù)中國(guó)文化實(shí)際國(guó)情，通過(guò)創(chuàng)意手工課程，梳理出中國(guó)特色STEM體系，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，鼓勵(lì)孩子們大膽探索與創(chuàng)新，傳授中華傳統(tǒng)工藝精髓和中華工匠人文精神。學(xué)會(huì)招募一群有教育情懷的設(shè)計(jì)師，并對(duì)學(xué)校的老師進(jìn)行培訓(xùn)，來(lái)打造這系列設(shè)計(jì)與制作的課程及文化活動(dòng)。

“比如小學(xué)生，我們是從軟繩打結(jié)的訓(xùn)練開(kāi)始，讓他們摸索出空間結(jié)構(gòu)的規(guī)律，再慢慢進(jìn)入到設(shè)計(jì)、建筑等領(lǐng)域。從小學(xué)到初中、高中是一個(gè)漸漸深入的過(guò)程。”孫磊表示，游戲是童年的天賦特權(quán)。孩子都喜歡玩具，不過(guò)比起玩具本身，制作、搭建、組裝、拆卸玩具所帶來(lái)的樂(lè)趣，顯然要更持久地吸引孩子們。孩子在學(xué)習(xí)制作的過(guò)程中，培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐能力，感悟了“工匠精神”，也享受到了造物的樂(lè)趣。

據(jù)介紹，這一課程至2017年底已在深圳開(kāi)展了四個(gè)學(xué)期，覆蓋全市各區(qū)二十七所學(xué)校，跨越小學(xué)、初中、高中各年級(jí)，學(xué)生人數(shù)逾萬(wàn)。課程以“四點(diǎn)半”社團(tuán)班課程、綜合實(shí)踐課程、校園大型文化活動(dòng)等形式開(kāi)展。