投訴4：阿文曾經(jīng)搶同學試卷，而且想要達到什么目的就一定要達到。

W同學：搶的試卷是女生 仇人 的。那個女生考得比阿文高，阿文想要卷子看看，對方給他看了，他還回去后又伸手不知道要什么東西，對方不給，阿文就情緒失控，一定要搶。

投訴5：阿文寫下黃色網(wǎng)站網(wǎng)址給同學。

阿文父親：阿文在家確實喜歡上 暴走漫畫 網(wǎng)站，很多成年人也愛看那個網(wǎng)站。

W同學：一次美術(shù)課上，我和阿文用本子寫字聊天，我讓他把本子還給我的時候，他寫了一些英語和網(wǎng)址，我也看不懂。另外一個同學看了，有一天我問那是什么網(wǎng)站，那個同學說 黃色網(wǎng)站 ，周圍同學都笑了。

投訴6：阿文會說 我要殺死你 、 殺你全家 等語言。

W同學：的確說過，我們覺得挺害怕的，怕他隨時會攻擊我們。

其他同學：的確說過這些話，我沒有特別懼怕，不過大家也不知道會不會發(fā)生什么可怕的事情。

支招

家長要跟著孩子的節(jié)奏走

珠海市自閉癥互助協(xié)會A女士的孩子也是從小學起就隨班就讀的輕度自閉癥孩子，她陪讀至今已是第四年。A女士認識阿文一家。她說，阿文是屬于 高功能 的，也即高智商的。 不過，他應(yīng)該是有一些行為問題，會影響到班上其他同學。 她建議找?？频膶＜以倏纯?。

A女士說，正常孩子處在青春期都會比較躁動，更別說患有自閉癥的孩子了。自閉癥孩子，心理有變化，他說不出自己的感受，就有可能通過一些行為發(fā)泄出來。家長也要跟著孩子的節(jié)奏走，教育方法不能一味不變。如果家長打罵孩子，孩子可能就覺得學校反而是輕松、可以爆發(fā)的環(huán)境。

對于阿文面臨的處境，A女士說， 不是說自閉癥孩子一定要在正常學校上課，如果行為有問題，家長每天接到投訴，壓力也會很大。 她認為，學校和家長應(yīng)該坐下來好好商量，聆聽孩子的內(nèi)心，從孩子的利益出發(fā)，商量出一個對孩子好的辦法。